Przedszkole "Mały Europejczyk" działalność swą opiera na podstawie programowej MENiS. Realizujemy program wychowania przedszkolnego wspomagający rozwój aktywności twórczej "Dobry start przedszkolaka" Moniki Rościszewskiej-Woźniak.
W pracy dydaktyczno-wychowawczej wykorzystujemy tradycyjne i nowatorskie metody oraz formy pracy pedagogicznej:

• edukacja matematyczna wg. koncepcji E. Gruszczyk-Kolczyńskiej (wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci i dobre przygotowanie ich do szkoły)
• ruch rozwijający W. Sherborne: metoda stymulująca rozwój dziecka poprzez doświadczenie ruchu, kontaktu emocjonalnego, kontaktu fizycznego, kontaktu społecznego i naturalną potrzebą dziecka, wpływającą w sposób znaczący na jego rozwój psychomotoryczny. W metodzie W. Sherborne, wykorzystuje się tę naturalną potrzebę oraz potrzebę i znaczenie fizycznego i emocjonalnego kontaktu z drugim człowiekiem, wykorzystuje się dotyk i ruch jako naturalne środki komunikacji międzyludzkiej.
• pedagogika zabawy
• odmienna metoda nauki czytania I. Majchrzak
• elementy Metody Dobrego Startu: założeniem metody jest jednoczesne rozwijanie funkcji językowych, funkcji spostrzeżeniowych: wzrokowych, słuchowych, dotykowych kinestetycznych (czucie ruchu), motorycznych oraz współdziałania między tymi funkcjami
• kinezjiologii edukacyjnej P. Denisona
• zabawa w teatr
• zabawy z językiem angielskim: uczenie angielskiego podczas zabaw rozwijających sprawności wszelkiego typu
• techniki twórczego myślenia
• wybrane techniki zaproponowane przez C. Freineta (uczenie się przez doświadczenie, swobodne teksty-zapisywanie wypowiedzi dzieci na temat prac plastycznych, ułożonych bajek lub zmian ich zakończeń)
• wykorzystanie programu "Przedszkolaki Krok Drugi" (program obejmuje cztery obszary tematyczne, które odnoszą się do zachowań, świadomościi umiejętności samooceny dziecka:"
  1. "Jestem w grupie" - kontakty dziecka z otoczeniem
  2. "Rozumiem siebie i innych" - przeżywanie emocji i uczuć
  3. "Potrafię być twórczy" - uświadamianie sobie swoich możliwości
  4. "Dostrzegam siebie i swoje mocne strony" - umacnianie poczucia własnej wartości

Dążymy do integracji metod edukacyjnych wokół zabawy i działań ruchowych podstawowych form aktywności dzieci w wieku przedszkolnym.